"非典型学霸"的纽约大学逐梦之旅：从迷茫走向坚定

Jenny

十三年级学生

在惠灵顿，我早早地了解到教育并不局限于教科书。学校鼓励个性和批判性思维的文化，赋予了我大胆追问“如果……会怎样？”的勇气。无论是支持我非传统想法的老师，还是像“Eric Liddell慈善俱乐部”这样激发我行动力的平台，惠灵顿都成为了我起飞的跳板。在这里，历练了我敢于走“不同寻常之路“的勇气。

在天津惠灵顿，我的经济学之旅始于迷茫。和许多同龄人一样，我曾倾向STEM等“更安全”的领域。但IGCSE阶段，一切悄然改变。

生动的经济学课堂将课本理论化为现实议题的讨论——从通胀辩论到全球贸易政策——让我发现了意想不到的热爱。升学指导老师鼓励我追随好奇心，职业展的行业领袖讲座、校友分享等资源，更深化了我的兴趣。很快，我如饥似渴地关注地缘政治与市场动态，将课堂概念与全球事件串联。惠灵顿不仅教授经济学，更让我看见这门学科如何为每则新闻、每项政策、每个社群注入生命力——这一领悟让我从犹豫走向坚定。

作为惠灵顿“Freakonomics”经济学社社长，我将学术严谨与解决现实问题的热情结合。学校对竞赛的重视以及全球经济论坛的资源支持，助力我们的团队屡创佳绩：我们不仅在“全美经济学挑战赛（NEC）”和“沃顿投资竞赛”中斩获奖项，还以区域高分成功晋级NEC全国赛。但比奖杯更重要的是，惠灵顿教会我将经济学视为促进公平的工具。“数据讲述故事，”我常提醒团队，“而我们要让这些故事推动变革。” 这种在课堂辩论和深夜策划中打磨的思维，正是我将带去纽约大学的财富。

我尝试创立饮品品牌，并通过学校支持的慈善创业项目不断完善，在学校组织的舞会和夏日嘉年华活动中，我的饮品逐渐受到大家的认可。当欧盟商会天津分会认可我的品牌并邀请我参加“国际足球家庭日”等活动时，我意识到惠灵顿赋予我的不仅是学术能力，更是拥抱风险的魄力。“商会的机会绝非偶然，惠灵顿能将学生与更广阔的世界相连。”

我的成长之路并非一帆风顺。起初，我深陷焦虑，盲目模仿网上那些“完美”的课外活动——慈善项目、小众竞赛……像打勾一样堆积活动让我筋疲力尽，当压力达到顶峰时，一个念头击中了我：如果不再追逐潮流，而是倾听自己会怎样？在升学指导老师的引导下，我停下脚步，重新发现了毕生所爱：帮助流浪动物。将精力投入到建立一个可持续的救援倡议中，不仅重新点燃了我的目标，还让我学会了承诺的力量——这正是纽约大学等名校所看重的品质。我们筹集了数千元支持动物福利，证明当善意与学校支持结合时，改变便会发生。惠灵顿让我懂得，成功不在于迎合模板，而在于塑造自己的道路。

选择纽约大学是必然。它的经济学项目不仅重视跨学科思维，更以此为根基。在纽约大学，我将探索政策、创业与倡导如何与经济学交汇，就像在惠灵顿将同情心与创新融入每个项目。“纽约大学不只是一所学校，它是为相信经济学能够——且应当——服务人性的人而存在的家园。”