家长说：陪伴成长 岁月如歌

编者按：We are Wellington主题活动旨在邀请惠灵顿社群的每一名学生、家长和教职工来分享他们的经历、感想以及在惠灵顿度过的时光，最终体现出作为真正一名惠灵顿人的意义。今天我们有幸邀请到高二年级Siyi的家长盛女士结合亲身经历来回顾和分享她的女儿在天津惠灵顿的求学旅程。 “ 我想如果把出国读大学作为孩子18岁的起跑点，那么一个好的国际学校就是孩子起跑前非常有必要的助跑阶段。其实在孩子的学业路上每一个选择都可能是孩子人生的一个新转折点。

—— Siyi家长”

从初中开始女儿的学业加重了，尤其在初二开设了物理课后明显的感到了理科的压力，每天的作业都写到深夜，周末则奔波于各个补习班之中。每天看着她早上背着沉重的书包，弯腰驼背的往学校里走时我心是纠结的。我受不了每天的喜怒哀乐都跟着校信通的成绩跌宕起伏，受不了女儿在学校被老师数落后回家的无端发泄，生活的颜色都变得灰暗起来……

初二寒假时我给女儿申请了一个去新西兰中学插班读书的短期留学，六周的留学生活让我女儿不仅英语水平提高了而且变得阳光有自信了，此时我找到了一条更适合她的成长道路，那就是出国读书这条路。

什么是选择国际学校的真正标准

写完这段历程后，我想跟大家分享的是，当一个家庭在树立孩子出国读书的目标后，大部分家长的着眼点会落在一遍遍刷托福或雅思的成绩上，而不是更多的考虑孩子真正走出去以后，她的思维方式和做事方法是否能适应、是否能很快的融入国际化的大学里。于是我们看到更多的是在国外的课堂上那些沉默和被动的，永远都是中国留学生，而跟国外老师不同的思维模式也同样非常困扰着他们。

“ 我想如果把出国读大学作为孩子18岁的起跑点，那么一个好的国际学校就是孩子起跑前非常有必要的助跑阶段。其实在孩子的学业路上每一个选择都可能是孩子人生的一个新的转折点，所以在如何选择一个好的国际学校上我也是煞费苦心。”

全外教教师团队与管理模式

我们在天津、北京、上海的国际学校中考察筛选了一圈，最后在参与完天津惠灵顿的公开课后综合所有的性价比才选择了这里，主要原因是它跟英国惠灵顿总校是同样的管理模式，全天课程都是外教老师（这里的授课老师全都拥有国际教师资格证，很多都来自英国惠灵顿公学），第一次跟着美术老师Edward Batey的试听课就吸引了孩子，其实我在国际高中上的抉择也有部分原因来自于她初二在新西兰读书和初三暑假在美国西雅图西北中学参加的summmer school（夏校），经历多了我跟孩子的选择会更加谨慎和严格。

设计与技术课：电脑建模

学会自我管理、提高自主学习能力

到目前我女儿已经在这里读了一年半的课程，女儿有了非常大的变化：

• 从最早跟外教老师上课的懵懵懂懂，到现在课上积极的表现；
• 从躲避各种活动害怕做不好被嘲笑，到现在只要学校的活动和演出都积极参与展现自己；
• 每天她最爱说的一句话就是：我是忙碌并快乐着。

国际学校的特点是锻炼孩子的自主学习能力，让他们在高中阶段学会自我管理，提升自我规划的能力。好多家长担心国际学校没有多少作业，对学生管的比较松，其实我觉得授之于鱼不如授之以渔，惠灵顿每一科课程老师更注重的是学生兴趣的培养，看中的是学生对待作业的认真态度和独到见解，就像老师会给每个学生的努力值进行打分。像普通高中那样被约束、被安排、被强迫的学习方式会让孩子失去创造力和自我管控能力。 其实当我们松开手让他们放飞的那个瞬间，作为家长更担心的是她能不能适应国外大学的学习方式，能不能跟上外国教授的思维模式。语言成绩差一些可以补，思维模式的养成却是需要一段很长的时间。

Siyi爱好书法 在学校的春节市集义卖活动中，她的书法作品销售一空

独具匠心的学术能力评价方式 注重创新思维与实践能力培养 在这一年半的时间里我确实是看到孩子在一点点的变化，每天虽然没有普通高中那样大量的书面作业，但是老师留的作业也是非常烧脑的。很多项目作业和课题是需要一个团队小组去完成，老师更看重的是团队合作，有人找素材、有人做PPT、有的 人负责课堂上演讲，小组同学一起努力奋斗后获得小组成绩，还有的作业是需要去查资料，培养大数据时代互联网信息搜索能力。比如我记得女儿的一篇作业题目：扎克伯格的公司性质。这样的作业需要大量查找资料才可完成，而在查资料的过程中她又学到了很多相关知识。 除了与众不同的作业类型，学校还有恢弘大气的戏剧、音乐剧演出，很多世界名著都被搬上了学校的舞台。在参与演出中孩子们不仅要背大段的英文台词还要去读原著揣摩角色放开表演，不知不觉中女儿的性格变得开朗阳光。

年度大型音乐剧《悲惨世界》排练

学习素养不断提升

• 因为每个节日都要筹备自己house（学院）的活动，女儿做事变得积极主动有条理；
• 因为外教老师的经常鼓励和认可，女儿学习变得非常自觉，学习能力不断提高；
• 她同时也学会如何跟老师以邮件的方式交流，无论对错都可以大胆的表述出自己的思想和想法。

惠灵顿英式教育百年传承 培养绅士风度的英伦范儿 环境对一个孩子的影响很大很大，经过学校的纯英式管理和熏陶，现在女儿每天早上穿校服时要在镜子前把衬衣最上面的扣子系好并且整理妥帖；吃完早餐出发前要用漱口水再次漱口；送她到学校下车前每次都郑重的跟我说谢谢…这些英国人彬彬有礼的接人待物在孩子身上也体现了出来。教人除了教授学业和知识，这些日常行为也在教女儿如何成长为一个有礼貌有绅士风度的人，感谢学校频繁的家长座谈会和各种讲座、各种应对火警匪警的演习，也感谢学校让我看到孩子的变化，以后在读大学时一切都是顺理成章的适应。

课外活动：美术

校长每次都第一时间回复家长的邮件和对家长提出问题的重视，这些都让我确信我给孩子的选择是对的。我自信自己是一个未雨绸缪，同时也关注孩子成长细节的妈妈，对于惠灵顿这个学校我经常打比喻的一句话就是： “ 贵的国际学校除了贵，没有缺点； 便宜的国际学校除了便宜，你要忍受各种便宜带来的烦恼。” 对于孩子的投入不是买个东西不好了后悔了就可以扔了，她是你人生中无法退换的选择。所以帮她走好成长中的每一步，做到陪伴成长。当她的大学生活如鱼得水时，当她在社会上每迈出一步都从容淡定时，我想那时我脸上一定是轻松舒展和笑容满面的。