每周快讯 2020年6月5日

亲爱的各位家长：

这些年，我工作中最大的乐趣之一就是走访其它学校，和那里的学生和老师们交流。敬业的老师和热情的学生总是提醒我，花时间深入了解一所学校，看看它是如何运作的，是一件令人鼓舞的事。通过校际交流访问，我们向同行学习，这种学习让天津惠灵顿学校能够从中国和世界其他地区的学校的优秀实践中受益。

有一些学校和我们一样，实践着“全人教育”理念，从事着了不起的教育事业。加强交流，是彼此学习、分享经验的好机会。新冠肺炎疫情防控还没有结束，目前我们不能走访更多的学校，不过，几周前，我有幸访问了一所学校，那段记忆一直伴随着我。天津市红桥培智学校距离我校大约有几公里，这是一所与惠灵顿截然不同的学校。培智学校是一所为2-18岁患有严重学习障碍的孩子提供教育和支持服务的特殊学校，这些孩子都罹患身体残疾或者心理发育障碍。我们到访的主要目的是代表惠灵顿师生捐赠10台平板电脑。虽然培智学校还没有复课，但整个参观过程让我觉得，这是一所令人尊敬、鼓舞人心的学校。我们有幸见到了培智学校的一些老师和家长代表；走进艺术教室，参观培智学生们创作的作品。对教育的专注和投入，能够改变生活，这一点再次得到了印证。

在惠灵顿这样的学校——无论是学生，还是教职工——我们有时会忘记别人的生活与我们是不一样的，培智学校的故事给了我们及时的提醒。惠灵顿大家庭的每位成员要把服务他人放在心中。早在150多年前，惠灵顿公学建校之初，曾为那些在战争中牺牲的军人们的遗孤提供免费教育，后来又为那些为国家公共事业殉职的工作人员的遗孤提供免费的教育。这种传统延续至今，发展成为为学校周边社群提供社会服务项目。

刚过去的这周，我和家长们分享了学校新学年发展计划，其中有很多内容是关于如何进一步提高教学水平和教育品质，同时，我们的另一项重点工作是加强学生的社会公益服务，目前与之相关的项目有：“爱丁堡公爵奖励项目” (Duke of Edinburgh award)；各种慈善活动，每年的“粉色日”(Pink Day)和“胡子节”(Movember)为当地慈善机构筹集善款等等。我觉得我们可以做得更多，在平常的生活中，在ASA体系化的活动中（把我校学生与培智学校的互动纳入ASA活动中），把服务他人牢记在心里，付诸行动。我们非常鼓励家长们的参与，您可以通过FOW（家长活动组织）或者您愿意从事的社会服务或公益项目，和学校一道，实践服务社会与他人的惠灵顿价值观。

尊敬的各位家长，

今天的节气是芒种，是“有芒之谷类作物可种”的意思。芒种是一个耕种忙碌的节气，民间也称其为“忙种”。对于学校来说，每年这个时期也是最忙碌的。一方面要面试筛选新生，一方面要安排好在校生的期末测评，当然最重要的还是要和毕业生挥泪告别。

今年受疫情影响，我们的毕业典礼不能在熟悉的校园举行，但是这并没影响我们给孩子们难忘的高中生活画上一个完美的句号。看到孩子们身穿毕业服、神采奕奕的样子，我眼前浮现的是他们三年前来到学校稚嫩的模样。正如很多家长说的那样，这三年，孩子们成熟了很多，成长了很多，相信惠灵顿的校园生活一定会是他们生命中一段最闪亮的日子。

本周的期末测评已经结束，但在接下来的一两周里， 我们的在校生还是依旧会很忙碌。他们要以不同往年的形式参加High Education Day， 为大学申请做好提前的准备，还要对未来AS/A2 的选课做尝试，并聆听老师的专业指导建议。总之，我们希望在校生也会以毕业生为榜样，不断突破自我，再创辉煌。

杨洋