每周快讯 2020年10月16日

亲爱的各位家长：
本周，我写的是对错误和失败的“赞美”。大家都习惯在《本周快讯》中读到我们的学生和教师取得的许多成就，而很少看到我们如何面对失败。当然，学校并不总是在公开场合宣传自己的“错误”，因此我想利用本周的专栏给“失败”做个标注，因为，在“失败中成长”是每个人必备的生活技能。

我曾多次撰写文章谈到培养抗挫力的必要性。孩子们需要更多地了解自己，面对挑战时要有迎面应对的决心，这是全人教育非常关键的内容之一。鼓励学生尝试新事物，让他们敢于超越舒适区，也是取得良好教学成果的一个内在动因。

“在失败中成长”，最近我很幸运地在学生身上看到了这种精神：幼儿园的孩子们在老师和同伴的鼓励下通过游戏的方式去探索和学习；小学部和中学部的运动会上学生们都在奋力拼搏；13年级的学生们在为大学申请做最后的文书准备工作等。毫无疑问地，学生在这些活动中会遇到困难，无论是200米赛跑得了最后一名或者没有被心仪的大学录取，这可能都会被看作是一种失败。对于一些抗挫力较差的青少年来说，即使是那些看似微不足道的失败，也会引起身心强烈的负面反应，他们从 “失败 ”中体会到的可能是，拒绝尝试，因为害怕再次失败，并由此产生自我怀疑——那种体验太可怕了，继而选择逃避。许多孩子将“接受失败”与“受到指责”联系在一起，这更加剧了 “耻辱感”。

在年轻人的教育中，几乎没有什么比因害怕失败而逃避挑战更具有破坏性的了。随之而来的一种体验则是，努力了也可能面对失败和“受到指责”。这种由先前的经验所造成的心态，被后来的每一次失望放大，久而久之，会让孩子的学习和成长处于“瘫痪”状态。在我们的幼儿园，任何有关“失败”的表达，从来都不是消极的，而是围绕着如何从经验中学习，如何去尝试不同的方法。老师们会把学生的 “失败”说成是 “学习中的第一次尝试”，不是没有道理的。对孩子来说，在课堂上犯错误是很难接受的，但如果面对这些不可避免的错误，反应是积极的，那么真正的学习和成长就会发生。现代企业也在学习接受一种名为 “智慧型失败 ”（‘intelligent failures’）的文化—“错误”产生于真正的探索或实践，而不是源于无能或无知。通过这种方式，能够主动地从战略调整的高度来调整自己的失误，做出适应市场和自身价值的策略性改变，而不是花费精力、时间去指责他人的错误。

不过，说起来容易做起来难。大多数人并不喜欢对自己的失败所引发的情绪反应进行反思，有证据表明，在我们每个人的内心深处潜藏着一个“认知陷阱”。正如艾米埃德蒙森在《哈佛商业评论》最近的一篇文章中所说：“我们倾向于在失败时淡化自己的责任，将过多的责任归咎于外部或环境因素，而在评估他人的失败时却反其道而行之，这被称为基本归因错误。” 课堂上学生的失误虽然与那些严重的失误，例如：飞行事故或者在公共汽车驾驶事故不能相提并论，但它还是会让人感到尴尬。通过消除那些阻碍“在失败中学习”的障碍，建立一种不自动归咎于他人的更开放的文化，学校可以帮助年轻人培养真正的抗挫力，让他们学会担当、承担风险并对自己的学习负责任。

这样，我希望我们能鼓励孩子们更愿意接受失败，培养从错误中学习的心态，并明白，正是通过失败，我们才能取得更大的进步和成功。

向全体惠灵顿大家庭致以诚挚问候

校长 Julian Jeffrey

尊敬的各位家长，
本周是丰富多彩又激动人心的一周。中学和小学分别举办了运动会，孩子们在运动场上尽情挥发着热情和朝气，他们在竞技活动中体会到了成功与失败，体会到了团结与友谊，体会到了坚毅和勇气。好的全人教育都非常重视体育、音乐和艺术的教育，这些在我们传统观念中认为是“副科”的内容，才会锤炼一个人的精神品质，才会让一个人变得丰盈。

今天是我们一年一度的粉色日“Pink Day”，是为乳腺癌抗癌基金会募捐的慈善活动。对于孩子们来说，捐款是最简单的，但是我们更希望孩子们能通过自己的积极参与，体会到帮助别人的快乐。今天下午，我们捐赠的学校甘南自治州碌曲县藏族小学的师生通过网络和我们慈善活动小组的同学进行了视频连线，介绍了他们学校的基本情况，并展示了他们做的美术作品，也感谢了我们捐赠的美术课用品，丰富了他们的美育教育。通过这样的活动，我们的学生能够真实感受到我们所做的慈善活动会给别人带来了怎样的帮助，也使他们更有动力去设计更有创意的慈善活动，让更多的同学身体力行地去将我们的惠灵顿价值观“善良”传递给更多的人。

本周我们还进行了几场海外知名大学招生官主讲的线上分享会，包括剑桥和牛津大学，吸引了众多家长和学生。通过这种方式，我们可以了解更多的一手信息，也给学生们定下了更加清晰的目标。今年的牛剑申请已经结束，我们祝福这些申请的学生能够梦想成真。

大家身体健康 心情愉快

杨洋

沙拉吧

在通过了天津食品药品管理监督局的多次检查之后，我校获准重新开放午餐时段的沙拉吧，并对其制冷设施进行了升级以控制并保障沙拉的温度。我校的午餐餐饮服务自此已全面恢复。

另外，请各位家长下载并使用我们在本学年初推出并应用的餐饮服务app。通过该应用程序，您可以进行饭卡充值，查询菜单及饭卡消费记录等。如您在下载安装或使用过程中遇到任何问题，请联系Ms. Amber Guo amber.guo@wellingtoncollege.cn 或Ms. Lisa Liu lisa.liu@wellingtoncollege.cn

在线大学展

受新冠疫情时期“旅游限制”等相关政策的影响，本学年我们将采取不同以往的形式来开展惠灵顿年度大学展活动。我们很高兴能向您提供来自世界各地大学院校的系列在线宣讲会。来自世界各地的200余所大学院校都将参与本次活动，对我们的学生而言，这将是他们获取第一手资讯的绝佳时机。下周，我们将迎来欧洲的三所大学进行在线直播宣讲会，分别是：德国不来梅雅各布大学（Jacobs University, Bremen, Germany）、西班牙IE大学（IE University Spain）、瑞士洛桑酒店管理学院（Ecole Hotelière Lausanne, Switzerland）。宣讲会将在高中部研讨室内进行，面向10-13年级学生开放。因宣讲会开始时间为13:20, 相关参会学生的午餐时间可以相应提前。有意参加宣讲会的学生需提前联系大学升学指导团队的老师。

• 10月20日周二 13:20 – 德国不来梅雅各布大学（Jacobs University, Bremen)

• 10月21日周三13:20 – 西班牙IE大学（IE University）

• 10月22日周四13:20 – 瑞士洛桑酒店管理学院（Ecole Hotelière Lausanne）

铁人三项慈善挑战
10月21日周三10月21日周三，天津惠灵顿师生将尝试历时12小时（7:00-19:00）的铁人三项挑战赛，包括：不间断游泳、骑行和跑步。我们的目标是达成1222公里，相当于天津惠灵顿到杭州惠灵顿的距离。全校师生都有机会参与到本次活动中来，也期待您可以为我们的慈善挑战捐款助力。我们将非常感谢您的赞助与支持！

您可以通过以下三种方式助力本次慈善捐赠:

1. 支付宝

2. 银行转账

收款账户细节

开户名：上海浦东发展银行

开户支行：天津浦嘉支行

账号：7713 0154 9000 00042

请在转账时，留言备注“慈善款项”

3. 现金捐助（现金交至RM#114A Eelco）